海岸线文学

第104章 朝鲜 我才是光之国（第3页）

真正的大型战争说白了拼的就是国力后勤。

后勤自然是也包括士卒们的武器装备。

但这事急不得。

因为武器装备的发展需要科技去推动。

而科技的发展，不是说一朝一夕之间就能有所成效的。

这需要大量的积累。

大明朝恰恰就是在这方面的积累不够。

或者说。

积累是有的，但用错地方了。

朱由检这些天来除了在处理陕西各项事务外，闲余时间也一直在实地勘察国情。

所以他知道。

大明朝的基层教育其实还算是相当不错的。

即使像是陕西这种濒临动乱的贫瘠之地，这里的百姓仍是知道读书的重要性。

但问题是。

方向错了，知识越多就不免显得越反动了。

在朱由检看来。

科技的发展需要真正的科学也就是数理化来推动，而不是什么儒家经典圣人之言。

后者也许对统治者维护统治有一定作用。

但对朱由检来说，简直是全该拖出去剐了。

原因无他。

他的目标从始至终都只有一个：让世界上只有一个大明。

举国上下学习儒家经典能不能让这个目标实现？

要是真可以的话，那朱由检绝对第一个带头表率。

但从客观角度来说，绝无可能。

非但实现不了这个目标，还会大大拖住帝国前进的脚步。

举个最简单的例子。

现如今的红夷大炮是通过科学造出来的，还是通过儒家经典造出来的？

葡萄牙、西班牙、荷兰。一众海贸国家都在拼了命的发展武器军备。

等这些国家造出来坚船利炮了，大明手里捧着《论语》去跟他们打吗？

所以，教育改革是必须的。

因为想要发展武器军备，那便要从教育开始改革。

教育改革了，才能推动科技发展。

科技发展了，才能造出更加优良的武器装备。

而改革之事。

自古以来都是最难为之，尤其是像这种教育问题则更难为之。

因为儒家文化影响了这片土地上千年时间。