远方天色渐渐亮起,小女孩拿着两条绳子,蹲在地上问:ot;现在我们该怎么做?ot;
ot;用绳子,勒住脖子!ot;兔子先生指示。
小女孩把绳子绕在脖子上,然后帮兔子先生也绕好绳子。
ot;这样做就可以了吗?ot;小女孩试着拉紧绳子,脖子很痛,呼吸变的窘迫。
ot;不行!ot;兔子先生嚷嚷:ot;这样不行!ot;
ot;对,好像不太行。ot;小女孩松开绳子,绳子不够紧,她的力气无法拉更紧了。
ot;我们要找个东西。ot;兔子先生拿着脖子上的绳子:ot;我们要找个东西,帮我们把绳子拉紧。ot;
ot;哪里有东西帮我们把绳子拉紧?ot;
ot;我知道!ot;兔子先生跳起来:ot;我知道!跟我来!ot;
安柏老师一大早就把幼儿园开张,打扫教室,让一早送小孩来的父母看见良好的环境。小女孩和平常时间一样进教室,她把绳子藏在身上,她装作若无其事的进教室。
老师一样在她进教室时对着她大呼小叫,她知道这一切都要结束了。同学们见到她就噁心,她躲到角落,兔子先生又说了:ot;你在做甚么?ot;
ot;我要稍等一下。ot;小女孩捏了捏藏在身上的绳子。
现在还不是时机,安柏老师走过来,拿着木板子走过来。
以前小女孩还会认为自己真的做错了,她一定是哪里做错了,所以大家才会不喜欢她,所以老师才要惩罚她。可是她现在有点不太确定了,她不知道她该做甚么,她找不到正确的行为,她纠正自己,她责备自己,她找不到老师不打自己的理由。
吃饭太快或太慢,餿掉的汤,餿掉的饭,发霉的水果,发霉的肉,有没有吃进去,有没有吃乾净,老师问问题时有回答,老师问问题时没回答,被打时有躲开,被打时没躲开,被打时有反抗,被打时没反抗,被打时哭出来,被打时没哭出来,她做不到,她知道自己错了,她无法让所有人满意,她手里拿着绳子。
时鐘还在走着,一格,两格,三格
ot;兔子先生。ot;小女孩说:ot;好痛。ot;
小女孩觉得好痛。
ot;要结束了。ot;兔子先生在跳舞:ot;都要结束囉!ot;
可以解脱了。
又是点心的时间,安柏老师给大家发糕饼。
ot;快喔!ot;兔子先生在催:ot;就是现在!ot;
小女孩溜到厕所,厕所里有摄影机,她都知道。
她溜到一间厕间里面,把门关上。
ot;很好!ot;兔子先生说着:ot;我们把绳子绑在门桿上。ot;
门桿很高,小女孩站在马桶坐垫上,踮着脚,把绳子绕过门上的门桿,在上面打个结。
ot;这样可以吗?ot;
ot;可以!ot;兔子先生说道;ot;要确认够紧!一定要绑的够紧!ot;
小女孩拉了拉绳子,应该是够紧的。她拿出第二条绳子,也绑了个结。
ot;快让我上去!ot;兔子先生很兴奋。
小女孩帮兔子先生绑好绳子,绑在他的脖子上。兔子先生吊在门板上,兔子先生兴高采烈的说着:ot;快来啊!我们一起来死!ot;
小女孩把头套进绳圈里,要解脱了,她想起那本图画书里大草原的画面。
ot;死了就可以立刻过去了吗?ot;
ot;可以!ot;兔子先生点点头:ot;所以快来跟我一起死吧!我们一起去那个翠绿色的大草原!ot;