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第九章 反击的号角(第1页)

第九章:反击的号角

物理测验的成绩在周四下午公布。王老师抱着试卷走进教室时,空气瞬间凝固。晚星的心跳不受控制地加速,手心里沁出薄汗。她不仅担心分数,更担心那个“江屿风格”的答案会引来怎样的评判。

王老师照例从高到低念分数。

“沈清韵,98。”

……

“李萌,92。”

……

名字一个个念过,始终没有她。晚星的心一点点沉下去。张倩脸上已经露出了看好戏的表情。

“林晚星,”王老师的声音顿了一下,抬头看了晚星一眼,眼神有些复杂,“95。”

教室里响起一阵压抑的惊呼。95分,是仅次于沈清韵的高分!晚星自己也愣住了,几乎不敢相信自己的耳朵。

王老师继续念:“最后一道大题,全班只有两位同学用了能量-动量守恒结合对称性的简化解法,步骤简洁,答案正确,值得表扬。一位是沈清韵,另一位是林晚星。”

这话如同平地惊雷!全班同学的目光“唰”地一下集中到晚星身上,充满了震惊和不可思议。那种简洁到诡异的方法,竟然是林晚星这个转校生用出来的?这和她“省实验掉下来”的流言形成了尖锐的矛盾!

张倩的脸色瞬间变得难看。

晚星接过试卷,看着最后那道题旁边鲜红的对勾和“解法巧妙”的简短评语,心中百感交集。她下意识地看向那个角落。江屿的试卷发下去了,他似乎根本不在意分数,随手塞进了抽屉,脸上依旧是那副万年不变的漠然。但晚星注意到,在她看向他时,他正低头调整耳机线的指尖,几不可察地停顿了半秒。

成绩的公布,像是一记响亮的耳光,打在了散播流言的人脸上。然而,张倩等人并未就此罢休。下午放学后,校园匿名论坛的一个角落里,悄然出现了一个热度迅速攀升的帖子。

帖子标题十分耸动:《惊!转校生“学霸”人设崩塌?深扒其与“问题生”不可告人的关系!》

帖子里没有直接证据,却用极其煽动和暗示性的语言,将晚星描述成一个“心机深沉”、“靠不正当手段获取成绩”的人。内容更是真假参半:提及她周末出现在“夜色”酒吧附近(附了一张模糊的、只能看出身形相似的照片),暗示她与校外人员有染;又含沙射影地指出她与江屿关系暧昧,利用江屿在考试中“作弊”才获得高分。甚至隐晦地暗示她转学的真实原因是“作风问题”。

这个帖子如同病毒般在班级、年级的小群里扩散。晚星是被李萌偷偷发来的链接才知道的。看着屏幕上那些恶毒的揣测和污蔑,她的手脚一片冰凉,浑身止不住地发抖。这一次,不再是口耳相传的窃窃私语,而是白纸黑字(虽然是电子版)的公开诋毁!

愤怒、委屈、还有一种深深的无力感,几乎要将她淹没。她可以不在乎背后的指点,但这种公开的、恶意的中伤,已经触及了她的底线。

她第一个念头是去找王老师,或者告诉沈清韵。但证据呢?那张模糊的照片能说明什么?对方用的是匿名账号,IP地址也难以追查。没有确凿证据,贸然行动只会让事情越描越黑。

难道就只能这样任人宰割吗?晚星死死咬住嘴唇,直到尝到一丝血腥味。

就在晚星陷入绝望,几乎要崩溃的时候,她的手机又震动了一下。是沈清韵发来的消息,没有安慰,没有废话,只有简短的几个字:

[论坛帖子,看到了?]

晚星鼻子一酸,回复:[嗯。]

沈清韵:[别慌。造谣一张嘴,辟谣跑断腿。但谣言怕事实。]

紧接着,沈清韵发来了一张截图,是她与学校信息技术中心一位老师(也是她参加的计算机社团指导老师)的聊天记录。沈清韵礼貌地询问了关于论坛匿名发帖的IP追溯可能性,以及举报流程。老师的回复很官方,表示需要证据和正式申请,过程复杂。

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