海岸线文学

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第112章 当世第一天才（第1页）

这个阶段的曹魏名愈发活泼好动，充满好奇心。

当他还只会爬行时，就喜欢四处探索，摸摸这里，碰碰那里。而一旦学会了行走，他的活动范围更是大大增加，时常跑到四位师傅的房间里翻找物品，搞得大家哭笑不得。

转眼间，曹魏名已经两岁了，他不仅学会了叫“师傅”，还能说出一些简单的词语，终于可以与他的四位师傅进行基本的交流。

然而，与此同时，他的探索欲望更加强烈，每次师傅们带他出去逛街，稍不留神，他就可能消失在人群中，让师傅们心急如焚。

在曹魏名三岁那年，时画惜和尚宇民两位师傅，开始交谈他读书识字。

她们选取《三字经》《百家姓》等经书当启蒙读物。

一字一句地教授曹魏。

学习之余，四人还会给他讲故事，带他去逛街、看杂耍、听戏曲。

曹魏名遇到不懂的故事，听不懂的戏曲，他们会耐心的一一给他讲明。

到了五岁的年纪，曹魏名颂白和尚宇民开始教他习武练功。

这时曹魏名出去玩耍的时间少了，读书练武的时间渐渐多了起来。

师傅怕他一个人练武枯燥，都会轮流陪着他练，同时制定了很多激励他练武和学习的方法。

让他能够快乐学习，快乐成长。

十岁，曹魏名小有所成，时画惜和云颂白两人带着他去了山走了一遭。

带他看看外面的世界。

曹魏名近距离观察各行各业的人们，聆听他们讲述自己的故事。

从淳朴的农夫到技艺高超的手艺人，从吟诗作对的文人雅士到行侠仗义的江湖豪客。

他亲眼见证过沙漠中的绿洲奇迹，感受过雪山之巅的凛冽风光，聆听了古老民族世代相传的歌谣。

每到一处，曹魏名都会用心去体验当地的风俗习惯，学习当地语言，品尝特色美食，与当地人深入交流。

这些经历极大地丰富了曹魏名的知识体系，也让他学会了欣赏和珍惜不同文化的多样性。

通过与这些人物的交流，曹魏名的心智得到了极大的拓宽，他开始尝试从多个角度思考问题，形成了包容与尊重他人差异的良好品质。

岁月流转，转眼间，曹魏名已经成长为一位十五岁的翩翩少年。

他不仅拥有丰富的学识，能够引经据典，出口成章，还掌握了一身过硬的武艺，能够在瞬息之间洞察对手的破绽，攻防自如。

在四位师傅的悉心培养下，曹魏名的修为突飞猛进，年纪轻轻实力便达到了第六层境界。

然而，曹魏名的成长历程并非一帆风顺。

在学习过程中，他也曾遇到过不少困难和挑战。

有时，繁复的诗词背诵让他倍感枯燥乏味，有时高强度的武艺训练让他疲惫不堪。但每当这个时候，四位师傅总能适时地给予鼓励与指导，帮他克服难关。

他们教会了曹魏名坚持不懈的重要性，让他明白了成功从来都不是一蹴而就的道理。