海岸线文学

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第35章 放弃也挺好（第1页）

江斌病了，第二天醒来，他头晕目眩、四肢无力，费了好大的力气，也没能从床上坐起来。水印广告测试水印广告测试

连续地熬夜、焦虑、自我否定，几乎掏空了他的身体；现实带来的精神打击，更让他有些一蹶不振。

与之交好的同事，三班物理老师张衡，喊他吃早饭时，发现了这一状况，便急忙叫人，把江斌送去了医院。

上午的数学课，临时改成了物理。当被学生们问及，班主任去哪儿的时候，张衡本不想让学生们跟着伤心。但这些都是江斌心爱的孩子，他们有权知道。于是他叹息说：你们班主任病了，住院去了。

消息一出，三班好多人竟然都沸腾了！他们拍桌子、敲板凳，有的甚至上蹿下跳！

暴君终于垮了！

这就叫善有善报、恶有恶报！

他之前那么折磨咱们，现在终于轮到他了。

那一刻，张衡很难相信，这就江斌夜以继日，为之付出的学生们。值得吗？看看他们一个个欢呼的嘴脸，我亲爱的朋友，你的付出值得吗？

砰！张衡一拳砸在讲桌上，咬牙怒目：你们你们寡廉鲜耻！你们不配，什么都不配！江老师为了你们，把身子都熬垮了，你们却是这种态度，呵！看来看来

张衡脸上的眼镜都在抖，他本想说，看来人真分三六九等，人真的有资质之别。而你们这些幸灾乐祸的学生，就是资质最差的败类，你们就是一群朽木，你们不值得付出。

可作为一名老师，他终究没能把话说出来。他的身份，不允许自己使用这种语言，来攻击学生。

中午在食堂吃饭，几大班委都凑在了一起。班长提议，要不要趁午休时间，买点水果去探望班主任？

这个提议，却被高原给否了。班主任好不容易定下的规矩，午休时间照常上课。咱们要是带头逃课，那班里就乱套了。江老师肯定希望，他在与不在，班里都一切照常。

众人觉得有理，便不再作声。倒是饭桌对面的建超，总时不时朝大江这边看。

高原心细，便拿胳膊碰了碰大江，压低声音说：建超最近表现不错，我感觉他有意想跟你修复关系。大江，要不你就跟他和好吧，总感觉这些日子，他挺孤独的。

可大江竟然把筷子一摔，猛地起身吼道：老子不跟害群之马做朋友！

建超的脸瞬间火辣，也跟着起身大骂：你以为你是什么东西？！真以为自己靠作弊，就能跟学习尖子混到一起去了？

你说谁作弊？大江指着建超，要不是好多人拽着，中午的食堂，必然会爆发冲突。

大江憋着火，他断定待会儿的午休课，建超肯定会带头作乱。这符合建超一贯的作风，只要班主任不在，他必出洋相。尤其现在，午休课不得人心，建超一旦振臂高呼，必然会引得好多人纷纷响应。

压着心底的愤怒，大江暗自咬牙：建超，你最好不要被我抓到把柄，如果你敢在班里闹事，老子捶爆你！

午休课很快就来了，平时都有江斌坐镇，并辅导学生功课。如今他住了院，班里群龙无首，所以好多人开始望向窗外，看着那些在操场上打球、玩闹的学生，亦或隔壁班，某些睡觉打呼噜的声音，真是惹得三班百爪挠心、蠢蠢欲动。

大江是彻底叛变了，所以好多人，都把目光集中到了建超身上。只要他振臂高呼，那肯定会引爆全场，瞬间获得无数支持，与之一起反抗江斌的暴行！哪怕这种胜利，只是暂时的。818小说

可令人意外的是，建超竟岿然不动！有几个憋不住的刺头，一个劲儿朝建超使眼色，最后竟然还被建超给瞪了回去。

大江也懵了！他知道建超从不怕他，而且一旦闹了矛盾，建超就是为了面子，也要挑事跟他对着干！

可今天这是怎么了？他不是最恨江斌吗？他上学的意义，不就是把三班搞乱吗？

大江使劲搓了把脸，这大白天的，真见鬼了！

至于建超，他确实想报复大江，想在众人面前，挽回颜面，但绝不是此刻。在班里跟大江硬碰硬，他明显占不到便宜，反而会被搞得很狼狈。所以他要等待机会，一个狠狠羞辱大江的机会！

老校长为了避嫌，愣是拖到下午，处理完手头的工作，才抽时间悄悄去了镇医院。

那会儿江斌斜靠在病床上，头发乱得像鸡窝，脸色蜡黄的有些萎靡，瞅着就让人心疼。

见校长进来，江斌垂着眼梢，一脸无所谓道：笑吧，最好把大牙笑掉。

你这是什么话？老校长把水果放到柜上，又扶着眼镜坐到了床边。

我不傻，你们这些校领导，说是来探望，其实不就想看我笑话吗？上午吴学海第一个就来了，那眉梢眼角，就连褶子里都藏着嘲笑。我也确实像个笑话，拼了命地折腾，最后却落得里外不是人。

老校长叹息道：人家是一番好意，别总往歪了想。

江斌满脸不屑：他确实好心，空手来的不说，最后还把我之前，从市里带的辅导资料，全给要走了。

你给了？老校长疑惑道。

为什么不给？他是教研主任、学科带头人，资料在他手里，比在我手里更有用。

可这次考试，你们班的成绩，差点就把一班给超了。江斌，于私来说，我希望你能超越他，而那些优选出来的辅导教材，会给你提供很大的助力。

江斌直接坐起来道：你们这些当领导的，能不能别把什么事，都往仕途上扯？如果我的教材，能让他一班，甚至全校多出几个人才，我巴不得给他！都是在这片土地上刨食的孩子，一班成绩好，跟三班成绩好，有什么区别？！

老校长摇头笑道：我说了，这是于私。于公，我自然赞成你的做法。江斌，你能有这样的觉悟，老师心里很欣慰！