海岸线文学

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第410章 三位校长（第2页）

[既然分不清，那就说明还有规则或线索没有找完。]

陈然左右张望，三位校长把他当空气，最终他的目光落在书桌上，走近查看，果然……

在书桌上有张公告。

【规则：来者可单独向三人提出问题，只有三次机会，三人只能回答1或2，其中人只能回答真话，机器人只能回答假话，半机人的回答可真可假。】

陈然在心里组织了下语言。

第一个问题，他看见正在整理文件的校长，指着沙发品茶的校长问道：“如果我问你，他是不是半机器人，你会回答1吗？”

“1。”

[1与2，谁是对，谁是错，这里没法判断。]

[如果我问2+2=4？]

[假设1是对，而人只能说真话，他会回答：1。]

[机器人只能说假话，那么他就会回答：2。]

[但，可以根据正正得正，负负也得正的逻辑，设计问题。]

[问题：如果我问你，他是不是半机器人，你会回答1吗？]

[按照上面的假设1是对。]

[就有两种情况。]

[一：他是半机器人。]

[人：他是半机器人，我会回答1，正正得正，回答：1。]

[机器人：由于机器人只能说假话，他是半机器人的假话：他不是半机器人；他不是半机器人那么我就该回答2，但回答2的假话是：回答1！]

[如果1是对，那么面对我的问题时，人和机器人……]

[都会回答1！]

[总结：他是半机器人时，人和机器人都会回答1！]

[二：他不是半机器人。]

[假设1是对。]

[人：他不是半机器人，我不会回答1，我的回答是：2！]

[机器人：他不是半机器人的假话是：他是半机器人；既然他是半机器人我就该回答1，但回答1的假话是：回答2！]

[都会回答2！]

[结论：他不是半机器人时，人和机器人都会回答2。]

[假设2是对？]

[问题：如果我问你，他是不是半机器人，你会回答1吗？]

[一：他是半机器人。]

[人：他是半机器人，但问题是，1是错，我会回答1！]

[机器人：他是半机器人的假话是：他不是半机器人；他不是半机器人，我就该回答2，回答2的假话是：回答1！]

[都会回答1。]