海岸线文学

第263章 入太庙每事问藏着的谦与知（第2页）

最朴素的践行。他的

“每事问”，是对知识的尊重，不因为自己有经验就傲慢；他的

“多请教”，是对事情的负责，不因为难度大就放弃。那份藏在

“遇事必问”

里的谦逊与求知，比任何大道理都更能让我懂得

“学习”

的意义。

二、历史长河中的

“每事问”：从先秦到明清的谦逊与求知

“入太庙，每事问”，并非孔子偶然的举动，而是对先秦时期

“谦逊求知、尊重礼仪”

精神的继承与践行。在古代，太庙是祭祀祖先的重要场所，礼仪繁多且庄重，人们进入太庙后，对不懂的礼仪和事物虚心询问，既是对祖先的敬畏，也是对知识的渴求，而

“谦逊、求知、敬畏”

则是这一行为的核心。

根据《礼记?曲礼》记载，西周时期，人们进入太庙祭祀，有着严格的礼仪规定。无论是诸侯、卿大夫还是士，进入太庙后，都要保持恭敬的态度，对不懂的礼仪和事物，要及时向掌管太庙礼仪的官员请教，不得随意行事。如果有人不懂装懂，违反了礼仪，将会受到严厉的惩罚，轻则被斥责，重则被取消祭祀资格。西周的召公，是一位非常谦逊的大臣，每次进入太庙祭祀，遇到不懂的礼仪，都会主动向掌管礼仪的官员请教。有一次，召公对太庙中祭祀的流程不太清楚，就恭敬地向官员询问：“敢问此环节为何意？当如何行之？”

官员详细解答后，召公还会亲自练习，直到熟练掌握为止。召公的做法，得到了周成王的称赞，也成为了当时官员的榜样。

到了春秋战国时期，“入太庙，每事问”

的精神更加深入人心，成为文人学者的行为准则。孔子作为儒家学派的创始人，不仅自己践行

“每事问”，还教导弟子要

“知之为知之，不知为不知，是知也”。据《孔子家语》记载，孔子年轻时，曾到鲁国的太庙参加祭祀。进入太庙后，孔子看到很多自己不懂的礼仪和器物，比如祭祀用的礼器、祭祀的流程、祖先的牌位摆放等，都主动向太庙的管理人员请教。管理人员看到孔子态度诚恳，求知欲强，就耐心地给孔子讲解。孔子一边听，一边记录，还时不时地提出疑问，直到完全弄明白为止。有人看到孔子不停地提问，就不解地问：“你不是很有学问吗？怎么还问这么多问题？”

孔子回答说：“太庙是祭祀祖先的地方，礼仪庄重，每一件事都有讲究。我不懂，就应该问，这是对祖先的敬畏，也是对知识的尊重。如果不懂装懂，就是对祖先的不恭敬，也会闹笑话。”

汉代时，“每事问”

的精神进一步融入学术研究和社会治理中。汉代的学者非常注重对经典着作的研究，但经典着作年代久远，很多内容难以理解。为了弄清楚这些内容，学者们常常互相请教，还会向民间的老学者咨询。汉代的董仲舒，是着名的思想家，他在研究《春秋》时，遇到很多不懂的地方，就经常向当时的学者请教，还到民间收集相关的资料和传说。有一次，董仲舒对《春秋》中记载的一个历史事件的背景不太清楚，就特意去拜访一位研究《春秋》的老学者。老学者给他详细讲解了事件的历史背景、起因和影响，董仲舒听后深受启发，还根据这些内容，写了一篇研究论文。董仲舒的做法，带动了汉代学术研究的风气，让

“每事问”

成为学者们的共识。

唐代是

“每事问”

精神的鼎盛时期，这一时期的文人、官员和工匠，都非常注重通过提问来获取知识和提升技能。唐代的诗人李白，年轻时就非常好学，为了增长见识，他游历了很多地方，每到一个地方，都会向当地的文人、隐士请教，询问当地的历史文化、风土人情。有一次，李白到庐山游玩，对庐山的瀑布非常感兴趣，就向当地的老人询问瀑布的形成原因、历史传说等。老人给他讲了很多关于庐山瀑布的故事，李白深受启发，写下了

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”

的千古名句。唐代的工匠也非常注重

“每事问”，他们在制作器物时，遇到技术难题，会向经验丰富的老工匠请教，还会到其他地方学习先进的技术。比如唐代的唐三彩制作工艺复杂，工匠们为了提高唐三彩的质量和美观度，经常互相交流经验，请教技术问题，最终让唐三彩成为中国古代陶瓷艺术的瑰宝。

明清时期，“每事问”

的精神依然被人们所重视。明代的科学家徐光启，为了研究农业技术，编写《农政全书》，不仅查阅了大量的文献资料，还亲自到田间地头，向农民请教农业生产的经验和技术。他会向农民询问农作物的种植方法、施肥技巧、病虫害防治等问题，还会记录下农民在生产中遇到的困难和解决办法。在农民的帮助下，徐光启收集了大量的农业生产资料，最终完成了《农政全书》，对中国古代农业的发展做出了重要贡献。清代的学者纪昀，在编纂《四库全书》时，遇到很多文献资料方面的问题，比如文献的真伪、内容的解读等。为了弄清楚这些问题，纪昀广泛征求学者们的意见，还到各地的藏书楼查阅相关资料，向藏书楼的管理人员请教。经过多年的努力，纪昀终于完成了《四库全书》的编纂，为中国文化的传承做出了重要贡献。

从西周的召公到清代的纪昀，从《礼记》的记载到《农政全书》《四库全书》的编纂，“每事问”

的精神跨越了两千多年的时光，形式在变，领域在变，但

“谦逊、求知、敬畏”

的核心从未改变。“入太庙，每事问”

这句古训，就像一根无形的线，将不同时代的

“每事问”

串联起来，让中华民族的求知精神与谦逊品质，在一次次的提问与探索中，代代相传。