可办学的困难,远远没有结束。华坪女高的学生,大多来自贫困家庭,基础薄弱,很多学生连小学的知识都没有掌握好。为了让这些学生能跟上教学进度,张桂梅每天早上五点就起床,陪学生一起晨读;晚上十二点多才睡觉,批改学生的作业,辅导学生的功课。她还制定了严格的管理制度,要求学生每天学习十几个小时,不许迟到、早退,不许玩手机、看电视。
有些学生受不了这样的苦,想要退学。有一个叫小敏的学生,因为受不了高强度的学习和严格的管理,偷偷收拾行李,准备回家。张桂梅发现后,追上小敏,拉着她的手,语重心长地说:“孩子,我知道学习很苦,管理很严,可你想想,如果你现在放弃了,回到大山里,一辈子都可能走不出来。只有好好学习,考上大学,你才能有机会选择自己的人生,才能让你的家人过上好日子。再坚持一下,好吗?”
小敏看着张桂梅布满血丝的眼睛和疲惫的脸庞,又想起了自己来学校时的初心,最终决定留下来。
张桂梅不仅关心学生的学习,还关心学生的生活。她知道学生们家里贫困,经常给学生们买衣服、鞋子、生活用品;学生们生病了,她亲自带学生去医院看病,垫付医药费;学生们想家了,她就像妈妈一样,安慰学生,陪学生聊天。有一次,一个学生因为家里亲人去世,情绪低落,张桂梅就陪着她,给她讲故事,开导她,直到学生的情绪慢慢好转。
长期的劳累和操心,让张桂梅的身体越来越差。她患上了子宫肌瘤、肺纤维化、小脑萎缩等二十多种疾病,经常疼得直不起腰,走不了路。医生多次劝她住院治疗,可她总是说:“学校里还有那么多学生等着我,我不能住院,等学生们考上大学了,我再去治疗。”
她每天都要吃大量的药物来缓解疼痛,有时候疼得实在受不了,就坐在椅子上休息一会儿,然后继续工作。
在张桂梅的努力和坚持下,华坪女子高级中学的教学成绩越来越好。从
2008
年到
2023
年,华坪女高共培养了
2000
多名毕业生,其中大部分都考上了大学,有的考上了重点大学,有的还考上了研究生、博士生。这些女孩走出大山后,有的成为了医生,有的成为了教师,有的成为了公务员,她们用自己的知识和能力,改变了自己的命运,也为社会做出了贡献。
有一个叫小燕的学生,从华坪女高毕业后,考上了一所医学院,成为了一名医生。她回到云南,在一家医院工作,经常去贫困山区为百姓看病。她说:“张校长改变了我的命运,我也要像张校长一样,帮助更多的人,为社会做出自己的贡献。”
张桂梅的
“志”,不仅改变了无数女孩的命运,还影响了一代又一代的人,让
“守志”
的精神在新时代继续传承。
二、“夺志”
之难:为何
“志”
能超越外在力量
孔子说
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”,为何手握重兵的
“帅”
能被夺取,而普通
“匹夫”
的
“志”
却难以被撼动?这背后,是
“志”
的特殊性
——
它源于内心,不受外在物质条件的束缚,也不被权力、财富、武力等外在力量所左右。外在的力量可以剥夺人的生命、财产、地位,却无法剥夺人心中的信念。
纵观历史,有无数人在面对外在压力时,始终坚守自己的
“志”,即便付出生命的代价,也不愿妥协。南宋末年的文天祥,他的
“志”
是
“忠君报国,收复河山”。在元军南下时,文天祥散尽家财,招募义军,全力抗元,却因寡不敌众,兵败被俘。