海岸线文学

第261章 病榻之礼藏着的敬与守（第7页）

传承

“病榻之礼”

的精神，还需要社会各界共同努力。学校要加强礼仪教育，将

“病中守礼”

的理念融入课堂，教会学生尊重他人、坚守尊严；医院要营造

“尊重患者、关爱患者”

的氛围，通过宣传海报、护士讲解等方式，引导患者和家属重视

“病中礼仪”；媒体要发挥舆论引导作用，宣传

“病中守礼”

的温暖案例，传递社会正能量。

去年春节，我带着孩子去医院探望生病的外婆。出发前，我特意给孩子换上了干净的衣服，告诉孩子：“外婆生病了，我们去看她的时候，要轻轻地说话，不能大声吵闹，还要祝外婆早日康复。”

到了医院，孩子看到外婆躺在床上，没有像往常一样扑过去，而是轻轻地走到床边，拉着外婆的手，小声说：“外婆，我来看你了，祝你快点好起来。”

外婆看到孩子，笑着说：“谢谢你，我的乖孙子。”

孩子还把自己画的

“全家福”

递给外婆，说：“外婆，这是我画的我们一家人，你要好好养病，等你好了，我们一起去公园玩。”

看到孩子的举动，我由衷地感到欣慰

——“病榻之礼”

的精神，正在以一种新的方式，在孩子的身上延续。

在未来的日子里，愿我们都能牢记

“疾，君视之，东首，加朝服，拖绅”

的古训，将

“尊重他人、坚守尊严”

的精神融入生活的每一个角落，让病榻前的人际往来充满温暖与真诚。愿我们在病中，能像孔子那样，坚守礼仪，保持尊严；愿我们在探病时，能像外婆的邻居那样，真诚关怀，尊重他人；愿我们在日常生活中，能像医院里的老人、表姐夫、同事们那样，用实际行动传递敬重与坚守。

从孔子的

“加朝服，拖绅”

到外婆的

“整衣待客”，从历史长河中的

“病榻之礼”

到现代社会的

“病中温暖”，“疾，君视之，东首，加朝服，拖绅”

的古训跨越了两千多年的时光，始终闪耀着精神的光芒。它像一盏明灯，照亮着我们病榻前的人际之路；像一股暖流，温暖着我们疲惫的心灵；像一种力量，激励着我们尊重他人、坚守尊严。愿我们都能成为这盏明灯的守护者、这股暖流的传递者、这种力量的践行者，让

“病榻之礼”

里的敬与守，永远温暖着我们的社会，永远陪伴着我们的人生。