海岸线文学

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232 第232章 第一场（第2页）

语文的题量是非常大的，任何一次高考都是如此，这是因为作文的存在。

83年的作文更是丧心病狂，先要给一副漫画写说明文，300字，给15分。接着，同样就这篇漫画写一篇议论文，800字，给30分。总计1100字，写少一点也要写1000字，统共才得45分，就效率比来说，实在是低的可以。

可这么大的题，不是说放弃就能放弃的。83年的高考，很多人都没写完作文，尤其是考试开始没看作文题，或者考试开始看了作文题又更紧张的孩子，都受到了不小的影响，到了明年，出题人倒是会吸取经验，只要求800字的议论文，减轻了时间上的负担。

但是，作为83年的小白鼠，做题慢的学生，却是吃了大亏。

邵亮紧赶慢赶的做完阅读，等写到作文的时候，已经只剩下40分钟的时间了，急的他手上冒汗的，一连几次的在裤子上蹭。

但是，你再着急，也得按照顺序来做题，尤其是作文题，15分的说明文不写，舍不得，写了，又让30分议论文时间更少。

邵亮蹭的裤子都发光了，才开始在卷子上落笔，才写了几行字，监考老师已经喊出了“还有30分钟”的提示。

邵亮反而没有那么着急了，浑不咎的光棍气质发挥，干脆不管时间，蒙头写了下去。

杨锐此时也在写作文。

对于语文，杨锐并没有太好的办法。首先，他的语文水平并不见得有多好，其次，他的速度也不见得有多快。

当然，相对于十几岁的青少年，杨锐的逻辑思维和世界观都要更清晰一些，所谓见多识广，知识面广了，写议论文总是有好处的。另一方面，他比真正的高中毕业生多做了七八年的学生，多做了七八年的补习老师，写过的东西总要多一些，但遇到具体的文章，再交给老师来评分，能得多少，还真的很难说。

弄不好，阅卷老师的水平太高或太低，都有可能给出奇葩分数。

甚至于，阅卷老师一时困倦，看作文看的不仔细，也会给出一个中庸的分数，以至于原本高分的考生变成低分，低分的考生变成高分。

对阅卷老师来说，这就是一项工作，高考结束以后的阅卷工作很紧张，就80年代来说，一名语文阅卷老师，每天要看两麻袋的作文，真是连喝口水的时间都没有，这么多的卷子要看，虽然是两人乃至三人的交叉阅卷，可出现分数波动，也在所难免。

对于高考的学生来说，这就是必须要承担的风险了，主观题相对于客观题，就是有如此多的问题。

杨锐作为勇攀高分的学生，他的目标是让语文不拉自己的后腿。所以，他刻意将大部分的时间给了客观题，先将能拿的分都拿到，然后再用剩下的时间完成作文。

差不多抢在考试结束前一刻钟，杨锐顺利的写完了作文。

长长的伸了一个懒腰，杨锐向四周看了看。

教室里的其他人，还在拼命的做题呢，看他们的样子，接下来的十分钟，想要不出疏漏的完成试题，还是颇艰难的。

虽然是心理年龄30岁的人了，杨锐依旧不免有踌躇满志之感。

也正是因为心理年龄30岁了，杨锐才知道一个高起点有多重要。

80年代尤其如此。

这是一个大学生有特权的年代。美国有程序正义，中国则有特权制高点。

成为一名大学生，杨锐以后无论是说什么，做什么，都会被人认真对待，总不至于用藐视和轻视的态度进行处理。

对杨锐来说，仅仅这项功能，就已经是很不错的护身符了。如果说，党员有两条命，80年代的大学生，至少有两管血。

“最后10分钟，做完的同学注意检查，不要东张西望。”监考老师注意到杨锐，好心提醒了一句。

杨锐笑笑，低头将试卷翻到前面，看了起来。

有做的慢的学生，惊恐万状的抬头，试图找出那个“做完的同学”，又被老师警告：“都看自己的试卷，左右乱看的学生会被盖章的。”

老师举了一个章子起来，威慑力十足。

教室内再次归于平静。

……