紧接着,向文杰又把曲谱拿起来,一边看一遍哼唱,觉得十分不错。
向文杰问道:“这首歌,你打算怎么设计?”
苏洛道:“我打算在前面加一段朗诵,然后就是独唱与合唱交替,副歌的时候让孩子们跟我一起。”
“……”
这边商量好了以后。
“王老师,麻烦给孩子们发下去。”
柳志华将歌词本交给了带队的老师,再由老师将歌词本分发给学生们。
王老师道:“大家先看几遍,待会这位哥哥会教你们怎么唱。”
十几分钟后。
苏洛走了过来,跟王老师沟通:“让大家进棚吧。”
录音的室内很宽敞。
第208章少年自由则国自由
男生一排,女生一排站着。
录音工作开始了。
“太生硬了。”
“声音再大点。”
“情绪再饱满一些。”
“辛苦了孩子们,来,先喝口水休息一会儿。”
……
两天后。
教育部会堂。
今天是内部试听会,试听主题曲。
教育部的领导悉数到场。
还有陈儒年,林萧等人也来了。
教育部的几位领导在交谈。
“主题曲你们真得听听,苏洛这小伙子不一般。”
“你吹的也太神了吧。”
“什么叫吹?这还用吹?少年强,则国强,这几个字一般人谁写得出来。”
“……”
这些声音传进耳朵里,陈儒年还是有些不平衡,心说思想觉悟高,不代表词写的好。
但是该说不说,这六个字写的真精辟。