海岸线文学

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146 第146章 审稿（第1页）

坐在河东大学生物系的实验室里，姚悦一边给真空干燥器计时，一边静静的阅读论文。

同组的男生李强刚刚给一堆培养皿做了菌落总数的记录，总算有空揉揉微酸的脖子，看姚悦的清闲样儿，不禁问：“姚悦你怎么不练习仪器了？”

“我想先看看理论。”姚悦随便给了一个答案。

李强不理解的道：“看理论什么时候不能看，上机的时间可不多。”

在实验室帮忙的学生是分组的，每组四五个人，每过几天到实验室做几个小时的实验助手，其性质与何成等人差不多。对于已经是大学生的他们来说，跟着导师做实验是非常好的学习机会，用空闲的仪器练手是你争我抢的好事。

姚悦以前也是如此，但是从西堡中学回来以后，她受到杨锐的影响，观念变了。

河东大学的普通仪器设备很多，尤其是国产型号，随便学生们使用，姚悦却是早就练熟的。学生们争抢的好仪器很少，大部分在西堡中学实验室都能找到，姚悦不开机练习仪器不能说是浪费时间，但也很没效率。这些空闲，不如用在阅读期刊和学习实验系统操作上。

当然，这也是因为姚悦有机会接触西堡中学的实验室了，她才有此底气。

平时抽空零敲碎打的练习仪器，在不能使用耗材，不能开机的情况下，姚悦一天也接触不了一个小时的重要仪器——比较稀少和贵重的仪器，要么看护的很紧，要么用的人很多，空闲的时间自然少。

但在西堡中学实验室就不同了，除了杨锐和魏振学以外，何成等人都是实验助手，从来不会妨碍姚悦的练习。同样是紫外分光光度计，姚悦在西堡中学用了半天就学会了，而她在学校实验室呆了大半年，单独接触的时间还不到2个小时，开机操作更是一秒钟都没有，每次都是看着师兄师姐们掀开红布使用，用完再盖上。

所以，作为实验室里帮忙的十几个学生之一，姚悦不经意间就转变了学习方式，也不跟着其他人去抢空闲的重要仪器了。

同组的李强没有这样的条件，反而觉得姚悦有自甘堕落的嫌疑，着力劝了一会。

姚悦随口敷衍，李强暗叹一口气，扭头又折腾培养基去了。

接下来几天，姚悦除了上课，就是默默的背英语和看文献，老师们都不管学生平时做什么，倒是实验室的学生们，对姚悦的行为颇有微辞。

“看她每天化妆打扮，是不是交了男朋友。”

“不像哦，再说了，靠男人不行的，毕业分配的时候，什么都不会怎么办，到了单位，总不能说自己会看书吧。”

“姚悦最近好像在背英文，说不定是想出国。”

“留学这么好的事，怎么可能遇到她头上，她现在实验都做的少了，更别想出去。”

现在没什么娱乐项目，大学里除了学习，八卦也是调剂了。当然，谈恋爱也是调剂，但敢这么做的其实并不多。因为现在的大学是分配制度，学校的辅导员若是知道某两个人在谈恋爱，到了毕业分配的时候，就会特意将两个人分在不同的城市。

是的，如果知道两人在谈恋爱，就要把他们分配到不同城市，即使两人学业已然结束，且是22岁左右的成年人了。

这种残酷的潜规则，滋生了许多痛苦的故事，在许多人一辈子会在一个城市，一个单位干到老的年代里，80年代的毕业分手，比21世纪的毕业分手，更有现实的压力。

比如同在京城的大学上学，毕业了以后自然想要留在京城，两个人谈恋爱的结果，却可能是一个人留下，一个人送回原籍的地县，或者更惨，双双送回原籍。

周围的学生谈论的多了，姚悦也间接的知道了这些议论，却是除了恼怒以外，别无他法。

莫名其妙的，姚悦就将自己的烦恼写在了信里，寄给杨锐。

写信的时候，姚悦觉得很快乐，但当她将信封投入邮箱以后，却突然后悔了。

让杨锐看到自己写的东西，会不会当做我在发牢骚？

姚悦想将信取出来，却已经不行了，只能听之任之。

令姚悦没想到的时候，几天以后，杨锐的回信就来了。

在一串安慰性的前沿以后，杨锐建议道：“我的经验是，一篇好的论文，足以震慑一切宵小。日前所写的综述，我已投出，有很大的几率通过。我目前正在撰写新的综述，接近完成，本周内即会寄出，希望你的综述也能早日铅印，它会解决你的所有疑惧……”

回信很短，只有三四百字，却让姚悦心情大好，她反复仔细的读了两三遍，才珍之重之的收起信件，擦干眼角，继续读起了文献。

综述就是前人文献的总结和分析，通常用不着新做实验，正好适合姚悦的情况。