海岸线文学

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第90章 宝宝学做家务（第1页）

这天，林晓薇和江南特地安排了一个“家务日”，打算让宝宝体验并参与到家务劳动中来。江南首先拿起扫帚，扫起了院子里的落叶，边扫边对宝宝说：“宝宝，你看，这些落叶如果不扫走，院子就会变得很脏。家务活就像我们生活中的小卫士，帮助我们保持环境的整洁和舒适。”

宝宝好奇地看着江南忙碌的身影，林晓薇则递给他一个小扫帚和簸箕，温柔地说：“宝宝，你也来试试吧。我们一起把这片落叶扫干净。”宝宝兴奋地接过工具，有模有样地学着江南的样子扫起落叶来。虽然动作还有些笨拙，但他的认真劲头却让林晓薇和江南感到欣慰。

扫完院子，他们回到屋里。林晓薇开始教宝宝整理玩具。她告诉宝宝，每次玩完玩具后，都应该把它们放回原处，这样下次想玩的时候就能立刻找到。宝宝听得很认真，他跟着林晓薇一起，把散落在地上的玩具一个个捡起来，放回了玩具箱。

接下来是洗碗的环节。江南给宝宝穿上小围裙，戴上小手套，让他站在洗碗池旁。江南示范着如何挤洗洁精、如何冲洗碗筷，宝宝则在一旁聚精会神地看着。轮到宝宝动手时，他小心翼翼地拿起碗，学着江南的样子刷洗起来。虽然水花溅得到处都是，但他的认真和专注让江南感到惊喜。

整个下午，宝宝都在忙碌地学着做家务。他帮忙拖地、擦桌子、叠衣服，虽然有时做得不太完美，但他的进步和成长却是显而易见的。林晓薇和江南看在眼里，喜在心里，他们知道，通过做家务，宝宝不仅学会了生活技能，更重要的是培养了他的责任感和自理能力。

晚上，全家人围坐在一起，回顾这一天的“家务日”。林晓薇对宝宝说：“宝宝，你今天表现得很棒！你知道吗，做家务不仅是为了让家里更整洁，更重要的是培养我们的责任感和自理能力。以后你要记住，作为家庭的一员，我们每个人都有责任为家庭的幸福和和谐贡献自己的力量。”

宝宝认真地听着，他点点头，表示明白了爸爸妈妈的话。他用自己的方式表达着对做家务的理解和热爱：“我喜欢做家务，因为我可以帮爸爸妈妈分担一些工作，还可以让我们的家变得更漂亮。”

林晓薇和江南听了宝宝的话，心中满是感动和欣慰。他们知道，通过这次“家务日”的体验，宝宝已经初步理解了家务的意义和价值，他们会继续引导宝宝参与家务劳动，让他在实践中不断学习和成长。

宝宝也在这次体验中收获了满满的自信和成就感。他明白了自己的努力和付出能够为家庭带来幸福和和谐，这让他更加珍惜和热爱自己的家庭。

宝宝逐渐成为了家里的“小帮手”，他不仅会主动帮忙做家务，还会关心家人的需求和感受。他的责任感和自理能力也在不断地提高和完善。

林晓薇和江南看着宝宝的成长和进步，心中充满了自豪和喜悦，通过家务劳动的教育和培养，宝宝已经逐渐成长为一个有责任心、有担当的小男子汉。

林晓薇和江南也意识到，家务劳动不仅是生活中的一项重要任务，更是教育孩子、培养他们成长的重要途径。他们会继续探索和实践更多有效的教育方法，帮助宝宝全面发展、茁壮成长。

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