“仁”
与
“礼”,而
“诚”
正是
“仁”
与
“礼”
的核心内核。如果为了一份虚假的葬礼规格,违背了
“诚”
的准则,那便是对自己一生所坚守的信念的背叛,这是他绝对无法接受的。
回顾孔子的一生,他始终在践行
“诚”
的准则。周游列国时,他拒绝为了获得诸侯的重用而放弃自己的政治主张,即便面临
“陈蔡之困”,也始终坚守本心;回到鲁国后,他整理古代典籍,编撰《春秋》,始终坚持
“笔则笔,削则削”,不隐瞒、不篡改历史,用
“春秋笔法”
传递自己的道德准则。正是这份对
“诚”
的坚守,让孔子的思想能够历经千年而不衰,成为中华民族宝贵的精神财富。而子路的行为,恰恰触碰了孔子心中
“诚”
的红线,因此才会遭到如此严厉的批评。
三、“与其死于臣之手,无宁死于二三子之手”:孔子对弟子的真挚情感
在批评了子路的
“行诈”
之后,孔子紧接着说道:“且予与其死于臣之手也,无宁死于二三子之手乎!”
这句话褪去了之前的严厉,满是对弟子们的真挚情感。“二三子”
是孔子对弟子们的亲切称呼,如同父亲称呼自己的孩子一般,充满了温情与关爱。从这句话中,我们能清晰地感受到,在孔子心中,弟子们早已不是单纯的学生,而是如同家人一般的存在。
孔子为何会说
“与其死于臣之手,无宁死于二三子之手”?因为在他看来,“臣”
与他之间是基于礼制与利益的雇佣关系,这种关系缺乏真挚的情感联结;而弟子们与他之间,是基于思想认同与情感共鸣的师生情谊,这份情谊纯粹而深厚,是任何功利性的关系都无法比拟的。孔子一生致力于教育弟子,将自己的思想与理念毫无保留地传授给他们,而弟子们也始终追随在他身边,无论是周游列国的颠沛流离,还是晚年的潜心治学,都不离不弃。这种朝夕相处、同甘共苦的经历,早已让他们之间的情谊超越了普通的师生关系。
在孔子病重之际,他最渴望的不是那些虚假的礼仪与体面,而是弟子们的陪伴与关怀。他希望在自己生命的最后时刻,身边是那些熟悉的面孔,是那些能理解他思想、传承他理念的弟子们,而不是一群陌生的、仅仅为了完成丧葬仪式而存在的
“臣”。对于孔子而言,死于弟子们的守护之下,是一种温暖的归宿,是对这份深厚师生情谊的最好见证;而死于
“臣”
之手,则意味着在生命的最后时刻,还要被虚假的礼仪所束缚,失去与弟子们最后相处的珍贵时光,这是他无法接受的。
《论语》中还有许多记载,都能印证孔子与弟子们之间这份真挚的情感。比如,当颜渊去世时,孔子悲痛欲绝,连声说道:“噫!天丧予!天丧予!”
那份失去得意弟子的痛苦,毫不掩饰;当子路在卫国遇难,被剁成肉酱时,孔子得知消息后,立即让人倒掉了家中的肉酱,那份痛失爱徒的悲伤,令人动容。而弟子们对孔子也同样充满了敬爱与依恋,孔子周游列国时,弟子们始终陪伴左右,为他排忧解难;孔子去世后,弟子们如同失去父亲一般,在孔子墓旁守丧三年,子贡更是守丧六年,这份情谊在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。
因此,孔子对