比如,当孔子讲授《诗经》中
“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮”
时,其他弟子仅停留在对女子容貌的解读,颜回却能引申到
“礼”
的本质,提出
“绘事后素”
的观点
——
如同绘画需先有素白的底子,“礼”
的践行也需以
“仁”
的内心为基础。这种超越表层的思考,正是他
“进”
的体现。孔子曾感叹
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这既是颜回对孔子教学的赞美,更是他自身求知状态的写照
——
在探索
“道”
的过程中,他始终保持着强烈的热情,如同逆水行舟般不断向前,从不停歇对知识的渴求。
(二)“进”
在修身:从
“克己复礼”
到
“三月不违仁”
颜回的
“进”,更核心的是道德修养的持续提升,是对
“仁”
之境界的不断趋近。孔子提出
“克己复礼为仁”,颜回便将这一准则融入日常言行,以
“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”
约束自己,在点滴中打磨品德。《论语?雍也》记载,孔子曾说
“回也,其心三月不违仁”——
在长达三个月的时间里,颜回的内心始终不偏离
“仁”
的准则,这种对道德的坚守,并非一时的克制,而是长期的习惯养成,是修身路上实实在在的
“进”。
在孔子周游列国的颠沛岁月中,颜回的修身之
“进”