的严厉教导,也有
“巽与之言”
的温和鼓励。当子路问
“闻斯行诸”
时,孔子直言
“有父兄在,如之何其闻斯行之”,指出子路行事鲁莽、缺乏考虑的缺点,这是
“法语之言”;当颜回问仁时,孔子赞许地说
“克己复礼为仁”,并耐心引导颜回如何践行仁道,这是
“巽与之言”。孔子通过两种言语的结合,既帮助学生改正缺点,又鼓励学生发挥优势,最终培养出了七十二贤士,开创了私学教育的先河。
这种言语之道,在当代社会依然具有强大的生命力,它渗透在我们生活的方方面面,影响着我们的人际交往、职场发展和家庭生活。
在人际交往中,言语之道是维系良好关系的关键。朋友之间、家人之间、同事之间,难免会有意见分歧或需要相互提醒的时候。此时,若能恰当运用
“法语之言”,真诚地指出对方的不足,同时用
“巽与之言”
肯定对方的优点,就能在不伤害感情的前提下,帮助对方成长,增进彼此的理解与信任。比如,朋友因为拖延症耽误了重要事情,你可以先肯定他
“平时做事很靠谱,这次只是偶尔疏忽”(巽与之言),再温和地提醒他
“如果下次能提前规划好时间,就不会这么被动了”(法语之言)。这样的沟通方式,既能让朋友认识到自己的问题,又不会让他感到被否定,更容易接受你的建议。
反之,若不懂得运用言语之道,要么一味批评指责,伤害对方的自尊心,导致矛盾激化;要么一味迎合夸赞,让对方看不到自己的不足,最终影响彼此的关系。比如,家人之间因为生活习惯不同产生摩擦,若一方总是说
“你怎么这么邋遢,从来不知道收拾”,这样的话语充满了指责,很容易引发争吵;若一方总是无原则地夸赞
“你这样挺好的,不用改”,则会让对方一直保持不好的习惯,影响家庭生活的和谐。
在职场沟通中,言语之道更是提升工作效率、促进团队协作的重要工具。领导与员工之间、同事之间的沟通,都需要兼顾
“法语之言”
与
“巽与之言”。领导对员工的工作评价,不能只谈问题不谈优点,也不能只谈优点不谈问题。合理的做法是,先肯定员工在工作中的努力和取得的成绩(巽与之言),再指出工作中存在的不足,并提出具体的改进建议(法语之言)。这样的评价方式,既能让员工感受到被认可,激发工作积极性,又能让员工明确改进方向,提升工作能力。
比如,在项目总结会上,领导可以这样说:“这次项目能顺利完成,多亏了大家的努力,尤其是小王,在技术攻关方面付出了很多,解决了不少难题,值得表扬(巽与之言)。不过,我们也要看到,项目在进度把控上还有不足,比预期晚了两天交付,下次我们要提前做好风险预案,加强各部门之间的沟通协调,避免出现类似问题(法语之言)。”
这样的沟通,既肯定了员工的贡献,又指出了团队的问题,能让员工更愿意接受批评,积极参与到改进工作中。
同事之间的协作也是如此。当发现同事的工作存在疏漏时,不能直接指责
“你怎么这么不细心,这么简单的错误都能犯”,而应该先肯定同事的工作态度
“你这次做的方案思路很清晰,很多细节都考虑到了”(巽与之言),再委婉地指出问题
“不过,我发现有个数据好像不太对,我们一起核对一下吧,避免影响后续工作”(法语之言)。这样的沟通方式,既能帮助同事改正错误,又能维护同事之间的关系,促进团队的和谐协作。
在家庭教育中,言语之道对孩子的成长有着深远的影响。父母是孩子的第一任老师,父母的言语,直接决定着孩子的性格养成和价值观形成。对孩子的教育,既需要
“法语之言”
的规范引导,也需要
“巽与之言”
的鼓励支持。
当孩子犯错时,父母不能一味打骂指责,而应该用
“法语之言”
温和地指出错误,帮助孩子分析原因,引导孩子改正。比如,孩子不小心打碎了邻居家的玻璃,父母不能说