海岸线文学

第263章 入太庙每事问藏着的谦与知（第5页）

“自己摸索也能学会”，结果往往因为对工作不熟悉而犯错，耽误工作进度。我的一位朋友刚入职一家公司时，负责一个项目的资料整理工作。她不清楚资料分类的标准，却不好意思问同事，只能按照自己的理解随意分类。最后，整理好的资料混乱不堪，无法使用，不仅被领导批评，还耽误了项目的推进。她说：“当时就觉得问别人显得自己能力差，没想到反而搞砸了事情。”

还有一些职场老人，凭借多年的工作经验，变得傲慢起来，遇到新问题、新挑战时，不愿向年轻同事请教，也不愿学习新知识，最终被时代淘汰。

在日常生活中，“不愿问、不敢问”

的现象也十分普遍。比如，去陌生的地方迷路了，宁愿在原地打转，也不愿向路人问路；购买的家电不会使用，不仔细阅读说明书，也不愿联系客服咨询；遇到生活中的难题，宁愿自己瞎琢磨，也不愿向有经验的人请教。这些行为，看似是

“怕麻烦”“怕丢脸”，实则是对知识的不尊重，对

“每事问”

精神的背离。

为何现代社会的人们，会逐渐失去

“每事问”

的谦逊与勇气？一方面，是

“面子文化”

的影响。很多人把

“提问”

当成

“无知”

的象征，认为向别人请教会丢面子、伤自尊，所以即使不懂，也宁愿装懂；另一方面，是

“速成心态”

的驱动。在快节奏的生活中，人们追求快速获取答案，却不愿花时间深入思考、主动提问，认为

“直接找答案”

比

“提问探索”

更高效；此外，“信息过载”

也让人们变得浮躁。每天面对大量碎片化的信息，人们很难静下心来梳理自己的疑问，更不用说主动向别人请教了。

但我们必须明白，信息便捷不等于知识渊博，搜索引擎也无法替代主动提问。“每事问”

不是

“无知”

的表现，而是对知识的渴求、对事物的负责。正如孔子所说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”

只有敢于承认自己的不足，主动提问，才能不断获取新知识、提升自己。

五、重拾

“每事问”：让谦逊求知精神照亮现代生活

在现代社会，我们依然需要

“入太庙，每事问”

的精神。这份精神，不仅能帮助我们获取知识、提升能力，还能让我们保持谦逊的态度，更好地与人相处、融入社会。重拾

“每事问”

的精神，不需要惊天动地的行动，而是要从身边的小事做起，从主动开口提问开始。

在教育领域，学校和老师要鼓励学生提问。可以在课堂上设置

“提问环节”，对主动提问的学生给予表扬和奖励；组织

“问题讨论小组”，让学生们互相提问、互相解答；还可以邀请专家、学者进校园，与学生面对面交流，鼓励学生大胆提问。我的一位朋友是小学老师，她在班里设立了

“问题信箱”，让学生们把自己的疑问写下来投入信箱，每天课后，她都会打开信箱，逐一解答学生的问题。在她的鼓励下，班里的学生越来越爱提问，学习成绩也有了明显提升。她说：“让学生学会提问，比让他们记住知识点更重要。提问能激发他们的求知欲，让他们主动去探索知识。”

在职场中，企业要营造